Управление мозгом.
Электрическое управление мозгом: соль и вода.

Вода & соль = ЭЛЕКТРИЧЕСВО

C + O2 = CO2 + ЭНЕРГИЯ

Углеводы и кислород

Наше тело состоит большей частью из воды. Однако вода изначально не обладает электропроводимостью. Вода может стать электрическим проводником, если в нее добавить соли.

Поэтому, как рекомендация по питанию: съедайте большое количество нерафинированной соли – лучше всего с водой.

Часто говорят, что соль вредна для здоровья. Да промышленная пищевая или поваренная. Это уже не соль в первоначальном смысле.

Настоящая природная соль, образованная сотни миллионов лет назад, содержит необходимые минералы и микроэлементы (калий, кальций, магний, железо, цинк, фосфор, и селен) Она дает энергию, согласно исследованию, натуральные соли повышают производство энергии на 44%, в то время как пищевые соли приводят к потере энергии на 17%.

Чтобы создать электрическое напряжение, клеткам требуется прежде всего соли натрия и калия. Через клеточную мембрану происходит разделение заряда и создается электрическое напряжение клетки. В синапсе друг другу противостоят две клеточные мембраны. В синапсе не может долго поддерживаться постоянное напряжение. Это значит, что в результате происходит ресурсосберегающее расходование электрических токов. Одновременно этот эффект выполняет роль фильтра, чтобы могла проходить только подходящая информация.

У каждой клетки в организме есть часть, по своей форме напоминающую катушку – ДНК. Брюс Липтон считает ее антенной.

Болезни и проблемы сохраняются в мозге как электрические поля или, нейрональные связи. Переработка информации, поступающей из окружающей среды, происходит через различные сенсорные канала (глаза, уши, обоняние, кожа и т.д.)

Накопленные не переработанные эмоции хранятся в лимбической системе. В мозге есть путь переработки напряжения (стресса). Он ведет прямо к амигдале, миндалевидным ядрам, где происходит прямая, т.е. бессознательная оценка эмоций. Эта быстрая переработка служит, для таких реакций как бегство в ситуации опасности.

Конечно, существует когнитивная переработка, которая происходит значительно медленнее и является сознательной. В ней участвует Кора большого мозга и гиппокамп (генерирующий воспоминания).

Амигдала это своего рода электрический, энергетический пороговый переключатель. Если энергетическое значение выше порогового уровня, то этот факт незамедлительно сохраняется на нейрональном уровне, логика здесь ни при чем.

Болезнь не сваливается на голову человека как гром среди ясного неба. Она является результатом постоянных нарушений законов природы. Постоянно накапливаясь эти нарушения внезапно прорываются в виде болезни.

В результате одного единственного травматически пережитого события

Может возникнуть долговременная нейрональная связь. На этом принципе основаны многие болезни и психические проблемы. Например, ребенок, которому сказали: «ты глупый», «ты ленивый». Если пороговое значение переживания превышено оно может привести к возникновению мыслительного, поведенческого образца, который может очень долго преследовать человека. В виде его не принятия себя, неуверенности в себе и нежелании ставить перед собой цели.

Многие люди вообще не знают в чем их проблема. У них в голове есть нейрональная связь, но они замечают только симптомы. В голове человека существуют образцы мышления, которые приводят к угнетению, к борьбе с собой и миром. Например, «Я никогда ничего не получаю просто так», «никто меня не любит», « также никто не делает», «это не справедливо» и т.д.

Поэтому необходимо научится выявлять свои установки и правила, которые ограничивают вас и истощают вашу энергию.

Упражнение.

Напишите цель то, что Вы хотите? Например, «Я хочу поменять работу».

1. За чем Вы хотите променять работу? Что вам даст новая работа?

Ответ:

2. Что Вы ожидаете в перспективе? (представьте, что новая работа есть, что изменится у Вас в жизни)

Ответ:

3. Какие у Вас есть возможности для смены работы?

Ответ:

4. Какие у вас есть препятствия в смене работы?

Ответ:

Ответив на вопросы, проанализируйте, раскройте шире понимание что Вы хотите и что Вы делаете?

1.Кто Я (роль) когда я реализую свою цель?

2. Когда я реализую свою цель на чем я концентрируюсь на том, что я могу или на проблеме (на том, что мешает)?

3. Какие базовые ценности Вы реализуете, когда реализуете эту цель?

4. Эта цель двигает Вас вперед или Вы боритесь за ее достижение?

5.Это цель дает Вам энергию или истощает ваши силы?

6.Какие у меня имеются правила и установки, которые препятствуют движению вперед?

7.Что самое худшее может случиться и как Вы с этим справитесь?

Нужно понять одну простую формулу «Причина во мне», не проблема во мне, а именно «ПРИЧИНА». Какой образ мышления, поведения приводит к тому, что Вы не можете иметь то, что Вы хотите, ваш организм болеет, у вас нет пары. В чем причина?

Научитесь формулировать и видеть ситуацию шире, чем обычною Удачи!

Made on
Tilda